ذائقه ی آوانگارد و تمایزگرایی فرهنگی؛ نظریه ای زمینه ای در بین جوانان شهر تهران

زمینه ی فرهنگی رفتار حرفه ای حسابداران

یکی از دستاوردهای مهم تحقیقات درباره ی حسابداری در کشورهای مختلف، افزایش آگاهی نسبت به نقش عوامل محیطی در شکل گیری سیستمها و رویه های حسابداری است. این دستاوردها موجب شده اند تا تلاشهای جدی تری برای تشخیص عوامل محیطی مربوط و نحوه ی تاثیر آنها بر حسابداری به عمل آید. در این تحقیقات، فرهنگ به عنوان یکی از عوامل محیطی مهم و موثر بر سیستم های حسابداری کشورها محسوب میشود. تلقی مزبور بر این استدلال ک...

تبیین فرایند پوسیدگی دندان در زنان: مطالعه ای با رویکرد نظریه ی زمینه ای

Background and Aim: women’s barriers and beliefs are important in the care of teeth and oral health in family and it influence on family’s goals, values and health behavior. Depend on the role of women in shaping health behaviors in family and explain their experiences in the field of oral and dental diseases, the aim of this study was to apply grounded theory approach to develop a process abou...

نظریه ی زمینه ای درباره ی علل اعتیاد زنان معتاد زندانی در زندان مرکزی اصفهان

اعتیاد به مواد مخدر یک آسیب اجتماعی است که ویرانگری های حاصل از آن زمینه ساز سقوط بسیاری ازارزش ها و هنجارهای فرهنگی و اخلاقی است. این معضل تا چندی پیش خاص مردان تلقی می شد؛ اما اخیراًزنان را نیز درگیر کرده است. از آنجا که پیامدهای اعتیاد زنان بر جامعه بسیار ناگوارتر از پیامدهای اعتیاد مرداناست، پژوهش در این زمینه ضروری به نظر می رسد. بر این اساس در این تحقیق سعی شده است عوامل مؤثر براعتیاد زنان...

بررسی وضعیت و زمینه های مصونیت فرهنگی در بین جوانان شهر مشهد

این تحقیق با هدف بررسی نظری و پیمایش مسئله مصونیت فرهنگی جوانان در شهر مشهد انجام گرفته است. شاخص کلی مصونیت از ترکیب چهار خرده شاخص مصونیت روانی، اجتماعی،ارتباطی و فکری تهیه شده است. حجم نمونه 512 نفراز جوانان سنین 18-29 سال بود که نسبت زنان و مردان تقریبا برابر و میانگین سن پاسخگویان، 21 سال است. میانگین مصونیت فرهنگی اعضای نمونه بالاتر از حد متوسط و برابر 3.39 است. اعضای نمونه مورد بررسی بال...

ارتباطات میان فرهنگی-رویکرد زمینه ای

نظریه پردازی راجع به الگوی مطلوب اعتبارسنجی نظام آموزش عالی ایران به شیوه ی نظریه ی زمینه ای

هدف پژوهش حاضر، شناسایی عوامل مؤثر در الگوی اعتبارسنجی و تضمین کیفیت نظام آموزش عالی ایران است. در این تحقیق روش تحقیق کیفی از طریق نظریه زمینه ای انجام شده است. جامعه آماری پژوهش خبرگان آموزش عالی بودند، که 36 نفر به صورت نمونه گیری هدف مند جهت مصاحبه نیمه ساختارمند انتخاب شدند. در کنار مصاحبه، از سه منبع دیگر نیز برای گردآوری داده های پژوهش استفاده شد، که عبارت اند از، مشاهده، یادداشت برداری ...